本團隊以「藝術心創意-境教新活力」為主題，自93學年度起，陸續規劃創意課程主題，以「視覺藝術」為核心的統整架構，分別具有93學年度醞釀萌芽期的「環境美化年」、94學年度生根茁壯期的「競賽培育年」、95學年度領域合作期的「數位藝術年」，此外，目前正積極進行96學年度的「自我省思年」的課程。希望透過教學活動，讓學生們能從藝術課程中發現環境氛圍的精神向度，並鼓勵學生參加創作競賽，增進學生成就感與自信心，藉以肯定學生的創意表現，讓學生能從中增進藝術欣賞能力，陶冶氣質，讓藝術氛圍的分子散播到社會人民、社區鄰里，讓環境藝術的「創意境教」和「藝術活力」等議題藉以宣導，提高教學成果的推廣性。