扶植-校園心關懷

    教育，須以關懷作為根本，關心學生的需求。然而，在教學過程中，我們發現用心關懷校園中的人、事、物，將發現許多值得用心經營的契機。在「扶植」的議題下，我們發現特殊學生的需求性、升學輔導的 必要性、競賽培育的可能性、配合行政的機會性等，積極在這幾個方向下努力，打造鳳中藝術生活的環境，更藉以讓學生感受到「教育的真意-用心扶植」。